Profesor de Tecnologia

Profesor de RobóticaResumen

Buscamos un Profesor de Robótica apasionado por la enseñanza y con sólidos conocimientos en informática, electrónica y sistemas. El candidato ideal deberá ser graduado como docente o ingeniero (componente docente) aprobado. Se valorará la experiencia en la dirección de proyectos y en la enseñanza en el nivel medio general.

Requisitos

• Título de docente o ingeniero de Informática , Electrónica o Sistemas ( componente docente aprobado.)
• Conocimientos sólidos en electrónica basica
• Experiencia con proyecto de aprendizaje..
• Experiencia en la enseñanza en el nivel medio general.
• Competencia para desarrollar torneos tecnológicos.
• Habilidades orientadoras y comunicativas con jovenes.
• Capacidad para motivar e inspirar a los estudiantes. a los estudiantes en la elaboracion de proyectos tecnologicos.
• Interes y capacidad para integrar nuevas tecnologia (IA).
• Habilidad para diseñar y adaptar contenidos curriculares de forma creativas y significativas.
• Actitud colaborativa para trabajar con los demas docentes.

Responsabilidades

• Diseñar, implementar y evaluar currículos modulares e interdisciplinarios, con la finalidad de garantizar que los estudiantes desarrollen competencias tecnológicas, financieras y digitales aplicables al mundo real, promoviendo así su preparación integral para los desafíos actuales y futuros
• Fomentar y dirigir proyectos de robótica educativa, con la finalidad de estimular el pensamiento lógico-matemático, la resolución de problemas y el trabajo en equipo, contribuyendo al desarrollo integral de habilidades cognitivas y sociales en los estudiantes.
• Instruir y capacitar a los estudiantes en el uso ético y efectivo de herramientas y plataformas digitales, con la finalidad de fortalecer su alfabetización tecnológica y prepararlos para su futuro laboral, asegurando el desarrollo de competencias digitales responsables y aplicables en el ámbito profesional.
• Enseñar, modelar y simular principios de finanzas personales, emprendimiento e inversión, con la finalidad de promover una cultura de planificación económica y fomentar la toma de decisiones financieras responsables, contribuyendo al desarrollo de habilidades financieras prácticas en los estudiantes.
• Organizar, guiar y supervisar la creación de modelos de negocio o marketplaces digitales simulados, con la finalidad de aplicar conocimientos financieros y digitales en un entorno práctico, facilitando el desarrollo de habilidades empresariales y tecnológicas en los estudiantes.
• Investigar y actualizar continuamente metodologías pedagógicas y tecnológicas, con la finalidad de mantener la calidad, pertinencia e innovación de la oferta educativa en constante evolución, asegurando que los estudiantes reciban una formación actualizada y relevante.
• Asesorar y acompañar a los estudiantes en el desarrollo de portafolios de proyectos digitales y robóticos, con la finalidad de documentar y visibilizar los logros y competencias adquiridas, fortaleciendo su autoestima y facilitando la presentación de habilidades ante futuros académicos o laborales.
• Evaluar y certificar el progreso de los estudiantes en las distintas áreas (Robótica, Finanzas, Digital Skills), con la finalidad de medir la efectividad de la instrucción y las estrategias implementadas, asegurando que los estudiantes alcancen los objetivos de aprendizaje establecidos, demostrando sus competencias de manera formal.
• Gestionar, mantener y optimizar los recursos tecnológicos y laboratorios de robótica, con la finalidad de asegurar la disponibilidad de un ambiente de aprendizaje práctico y funcional, que facilite el desarrollo de competencias técnicas y el aprendizaje activo de los estudiantes.
• Articular y colaborar con otros docentes y la comunidad escolar, con la finalidad de integrar transversalmente las habilidades digitales y financieras en el currículo del Nivel de Media General, promoviendo una formación integral y coherente que responda a las necesidades educativas actuales.